Nisa, W. (2024). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER MANDIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Jurnal Pendidikan Bumi Persada, 3(2), 56–63. Diambil dari https://jpbp.unbp.ac.id/index.php/jurnalpendidikan/article/view/47